Gaia:
Familiaren inplikazioa eta eskola-eraginkortasuna Lehen Hezkuntzan
Eraginkortasun-maila handia edo txikia duten eta ikasle etorkin asko dituzten ikastetxeek lortutako emaitzei buruz hezkuntza-eragileek duten pertzepzioa
Marrazki bizidunen egitura, gaitasun narratiboak eta balioen/kontrabalioen pertzepzioa Lehen Hezkuntzan
Lehen Hezkuntzako ikasleen gaitasun narratiboa eta marrazki bizidunetako balioak eta kontrabalioak identifikatzea
Haurren kontsumo mediatikoa, gaitasun narratiboak eta balioen/kontrabalioen hautematea marrazki bizidunetan
Telebistako kontakizunek haurren gaitasun narratiboetan duten eragina
Lehen Hezkuntzako ikasleek Internet erabiltzeko guraso-bitartekaritza: sinesmenak, estrategiak eta zailtasunak
Balioak eta emozioak haurrentzako fikziozko ikus-entzunezko narrazioetan
FamiliArt: Familiei zuzendutako hezkidetza emozionaleko programa baten diseinua, garapena eta ebaluazioa
